O Censo Escolar 2024 revela queda nas matrículas do Ensino Fundamental e da EJA em Escada. Saiba os números e os possíveis impactos na educação.
Os dados mais recentes do Mapa da Coleta do Censo Escolar 2024, divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), mostram uma queda significativa no número de matrículas no Ensino Fundamental do município de Escada, em Pernambuco, entre os anos de 2020 e 2024.
Além da redução no número de estudantes, a quantidade de escolas na cidade também diminuiu, passando de 42 para 39 unidades. Especialistas apontam que a queda nas matrículas pode estar associada a diversos fatores, incluindo mudanças demográficas, evasão escolar e desafios estruturais no sistema de ensino local.
Queda de matrículas no Ensino Fundamental
Os dados do INEP indicam que, em 2020, Escada contava com 5.874 alunos matriculados no Ensino Fundamental. Desde então, o número tem diminuído gradativamente:
- 2021: 5.601 alunos
- 2022: 5.380 alunos
- 2023: 5.199 alunos
- 2024: 5.125 alunos
Isso representa uma perda total de 749 alunos em quatro anos, o que equivale a uma redução de aproximadamente 12,75% no período.
Educação de Jovens e Adultos (EJA) também registra queda
A situação da Educação de Jovens e Adultos (EJA) é ainda mais preocupante. Em 2020, a modalidade contava com 523 alunos matriculados. No entanto, os números flutuaram nos anos seguintes:
- 2021: 411 alunos
- 2022: 570 alunos
- 2023: 300 alunos
- 2024: 324 alunos
No acumulado de quatro anos, a EJA perdeu 199 matrículas, uma redução de 38%. O declínio pode ser reflexo de fatores como a necessidade de ingresso no mercado de trabalho, dificuldades de acesso às escolas e a falta de incentivos para a permanência desses alunos no sistema educacional.
Educação Infantil cresce, mas não compensa perdas
Em contrapartida, a Educação Infantil registrou um aumento no número de alunos. Em 2020, Escada tinha 1.328 crianças matriculadas, e esse número subiu para 1.435 em 2024, um crescimento de 107 estudantes.
Apesar desse avanço, o saldo geral ainda é negativo. Somando as perdas do Ensino Fundamental e da EJA, o município contabiliza 948 alunos a menos em quatro anos, o que não é compensado pelo crescimento na Educação Infantil.
Possíveis causas e impactos da queda nas matrículas
Especialistas e gestores educacionais apontam diferentes fatores que podem estar influenciando essa queda no número de matrículas:
- Evasão escolar: dificuldades socioeconômicas podem levar alunos a abandonarem os estudos.
- Baixa taxa de natalidade: a redução do número de crianças em idade escolar pode impactar as matrículas ao longo dos anos.
- Deslocamento para outras redes de ensino: algumas famílias podem estar optando por escolas privadas ou mudando de município.
- Infraestrutura e qualidade do ensino: possíveis desafios na estrutura das escolas e na oferta de ensino podem contribuir para a desistência.
A redução de matrículas pode, portanto, gerar impactos diretos, como o fechamento de turmas e escolas. Além disso, pode resultar na diminuição de investimentos no setor educacional, uma vez que parte dos repasses governamentais depende do número de estudantes matriculados.
O que pode ser feito?
Para reverter esse cenário, especialistas sugerem medidas como:
- Programas de incentivo à permanência escolar, oferecendo bolsas ou auxílios para alunos em situação de vulnerabilidade.
- Fortalecimento da Educação de Jovens e Adultos, com horários flexíveis e ensino voltado às necessidades dos estudantes trabalhadores.
- Investimento em infraestrutura e formação de professores, garantindo um ambiente mais atrativo e qualificado para o ensino.
- Campanhas de conscientização, estimulando a importância da continuidade dos estudos.
A queda nas matrículas do Ensino Fundamental e da EJA em Escada acende, assim, um alerta para gestores públicos e a comunidade escolar. Embora a Educação Infantil tenha crescido, o saldo geral de estudantes na rede municipal continua, no entanto, em declínio.
Diante desse cenário, é fundamental que medidas para incentivar a permanência dos alunos na escola e garantir um ensino de qualidade sejam adotadas. Dessa forma, será possível reverter essa tendência e assegurar o desenvolvimento educacional do município.
CEO do Portal Fala News, Jornalista pela UNIFG, licenciado em Letras PT/ES pela FAESC, formado em psicanálise pela ABEPE, pós-graduado em linguística aplicada as línguas portuguesa e espanhola pela FAESC, e MBA em Marketing Digital e Mídias Sociais pela UniNassau. Analista de política e economia, colunista sobre psicanálise, amante dos livros e dedicado a levar informação com transparência e credibilidade.